...java服務(wù)器頁面。JSP是一種基于文本的程序,其特點就是HTML和Java代碼共同存在! 為什么需要JSP JSP是為了簡化Servlet的工作出現(xiàn)的替代品,Servlet輸出HTML非常困難,JSP就是替代Servlet輸出HTML的。 簡單使用一下JSP 在idea下生成一個JSP...
...同,JSP最終必須編譯成Servlet才能運行。JSP的特點就是在HTML代碼中嵌入Java代碼或者使用各種JSP標簽,動態(tài)的提供頁面內(nèi)容。 (一)創(chuàng)建第一個Web應(yīng)用 在開始學習之前首先需要搭建Tomcat服務(wù)器,關(guān)于服務(wù)器的搭建請自行百度。我...
...簡單的Web應(yīng)用,并且已經(jīng)知曉了一個JSP頁面主要由靜態(tài)的HTML內(nèi)容和動態(tài)的Java腳本共同組成。JSP的基本語法共有JSP注釋、JSP聲明、輸出JSP表達式與JSP程序片段四種,用來控制動態(tài)向頁面輸出內(nèi)容的。現(xiàn)在我們就一起來學習JSP的這...
...程的API,用Java Servlet編寫的Java程序稱為servlet,servlet通過HTML與客戶交互。服務(wù)器將前面轉(zhuǎn)譯成的Java文件編譯成字節(jié)碼文件,再執(zhí)行這個字節(jié)碼文件來響應(yīng)客戶的請求。當這個JSP頁面再次被請求時,只要該JSP文件沒有被改動,JSP...
...的一種使軟件開發(fā)者可以響應(yīng)客戶端請求,而動態(tài)生成 HTML、XML 或其他格式文檔的Web網(wǎng)頁的技術(shù)標準。 JSP 技術(shù)是以 Java 語言作為腳本語言的,JSP 網(wǎng)頁為整個服務(wù)器端的 Java 庫單元提供了一個接口來服務(wù)于HTTP的應(yīng)用程序。 JSP文...
JSP(JAVA Server Pages):一種特殊的Servlet,直接在HTML中內(nèi)嵌JSP代碼,由JSP Engine自動轉(zhuǎn)為Servlet代碼,再編譯成Class文件載入執(zhí)行。注意:只有當客戶端第一次請求JSP時,才需要將其轉(zhuǎn)換、編譯以及初始化。 一、基本語法 1.Declarat...
...omcat 都是web網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器,兩者既有聯(lián)系又有區(qū)別,在進行HTML、PHP、JSP、Perl等開發(fā)過程中,需要準確掌握其各自特點,選擇最佳的服務(wù)器配置。 Apache是web服務(wù)器(靜態(tài)解析,如HTML),tomcat是java應(yīng)用服務(wù)器(動態(tài)解析,如JSP...
...需要轉(zhuǎn)換的動態(tài)JSP頁面的地址,在原位置生成一個相應(yīng)的html文件。如: test/index.jsp 這樣的就可以生成一個 test/index.html文件。 接下來看具體的代碼實現(xiàn)過程: 1.一個根據(jù)JSP文件的具體地址取得具體代碼的方法,此方法是可以重...
...需要轉(zhuǎn)換的動態(tài)JSP頁面的地址,在原位置生成一個相應(yīng)的html文件。如: test/index.jsp 這樣的就可以生成一個 test/index.html文件。 接下來看具體的代碼實現(xiàn)過程: 1.一個根據(jù)JSP文件的具體地址取得具體代碼的方法,此方法是可以重...
...eb應(yīng)用開發(fā)的主流技術(shù)之一。(2)JSP類似于ASP、PHP,可在HTML文檔(*.html、*.htm)中插入Java腳本小程序(Scriptlet)和JSP標記(tag)等元素,從而形成JSP文件(.jsp)。(3)用JSP開發(fā)的應(yīng)用是跨平臺的,可在Windows/Linux/Unix等操作系統(tǒng)上運行。(4...
...et的成員的內(nèi)容 jsp注釋: 不同的注釋可見范圍是不同1)Html注釋: ---可見范圍 jsp源碼、翻譯后的servlet、頁面 顯示html源碼2)java注釋://單行注釋 /多行注釋/ --可見范圍 jsp源碼 翻譯后的servle...
ChatGPT和Sora等AI大模型應(yīng)用,將AI大模型和算力需求的熱度不斷帶上新的臺階。哪里可以獲得...
大模型的訓練用4090是不合適的,但推理(inference/serving)用4090不能說合適,...
圖示為GPU性能排行榜,我們可以看到所有GPU的原始相關(guān)性能圖表。同時根據(jù)訓練、推理能力由高到低做了...